Reflexão texto 12; Alfabetização de adultos no Brasil

A alfabetização de adultos no Brasil se da a muito tempo! Desde quando os jesuítas vieram para o Brasil com o intuito de catequizas os indígenas, ensinar-lhes a ler e escrever. Eles foram os primeiros agentes educativos, foram expulsos com as reformas do Marques de Pombal. Uma das formas de educação mais utilizada nos anos 30. Quando os militares derrubaram Getulio Vargas, acabando com o estado novo assumiram o poder e apos alguns anos criaram o MOBRAL (Movimento Brasileiro de Alfabetização), para alfabetizar os adultos... Logo que se deu seu surgimento foi alvo de muitos investimentos porem, apos alguns anos surgiram vários escândalos que acarretou a criação de uma CPI para investigar para onde os investimentos estavam indo. Pois houve indicio de desvio de verbas e resultados de aprendizagem fraudulenta.
E apos alguns anos adultos que na época se diziam alfabetizados desaprenderam a ler e escrever.
Atualmente os IFs (Institutos Federais de Educação Ciência e Tecnologia) adotou uma política de alfabetização dos adultos, que por sua vez foi intitulada PROEJA ( Programa de Educação de Jovens e Adultos), assim como o Ensino médio das Ifs são profissionalizantes o proeja também é!
Quando o CEFET resolveu adotar o proeja, que é quase uma versão moderna do antigo MOBRAL muitos criticaram achando que não iria obter resultado positivo porem, o contrario aconteceu. Pois vem mostrando bons resultados. A principal diferença entre eles é que no MOBRAL os alunos aprendiam a ler e escrever e já no PROEJA não, eles apenas não concluíram todo o ensino. E ainda tem uma vantagem pois os alunos do proeja saem com um curso técnico em edificações.