Reflexão texto 10; Ensino Medio ao longo do seculo XX: Um projeto inacabado

Antes da reforma Francisco Campus (1931) o ensino secundário era voltado para as escolas oficiais ou seja as escolas publicas e o estado monopolizava o ensino superior.... Em 1931 a reforma Francisco Campos decretou que o ensino deveria se organizar e pra isso criou um currículo seriado e freqüência obrigatória com dois ciclos, um fundamental e outro complementar. Em resumo essa reforma tornou o ensino secundário um passaporte para o ensino superior , só fazia o ensino superior se concluísse o secundário.
Em 1946 a constituição aponta uma necessidade de criar uma lei de diretrizes e bases para a educação porem o projeto so entrou em pauta em 1948 e por coincidência ou não isso ocorreu na data em que Getulio Vargas e o Estado Novo caiu! Esse projeto aumentou ainda mais o atrito entre a escola publica e a escola particular.A reforma de 1971 foi a que causou mais impacto no ensino secundário pois impôs profissionalização em tôo o 2º grau o que gerou duas posições uma boa e uma má, a primeira que era formar técnicos, segunda era não formar candidatos para o ensino superior. E pra que isso acontece foi criado os Centros Federais de Educação Tecnológica (CEFETs) que oferecia o ensino que hoje conhecemos com ensino integrado que é uma junção do ensino médio normal com o ensino técnico.